Формирование культурологии как науки

Author
Елена Кирьяченко
Доцент, к.п.н.
Культурология, философия, религия
4.2 / 5 (51 оценок)


Любая наука - это исследование природы, стремящееся выявить ее объективные законы. Но наука Нового времени, которая формировалась в Европе с XVI века, выстраивала объективную картину мира не так, как это было в древности.

• Во-первых, с самого начала она была сориентирована на масштабные наблюдения за жизнью природы.

• Во-вторых, она активно "выпытывала" тайны природы при помощи опытов и экспериментов.

• В-третьих, она ориентировалась на практическое использование полученных результатов.

Наука Нового времени неуклонно становилась "производительной силой общества". И этим она отличалась от науки древнего мира, где научный поиск был фрагментарен и только косвенно был связан с запросами практики. Широко известны достижения греков в геометрии, успехи римлян в юриспруденции и естественной истории, изобретение алгебры арабами. Но только наука Нового времени превратилась в социальный институт, влияющий на жизнь всего общества.

В Новое время нормы и методы естествознания были спроецированы на всю науку, включая социальное и гуманитарное знание. Такого рода подход к социальным и гуманитарным проблемам принято называть позитивно-научным. Данный термин происходит от слова "позитивный", что в переводе с латыни означает "положительный". "Позитивными" науками в Новое время называли именно естественные науки. Соответственно, позитивизм - это применение методов исследования природы к исследованию общества и жизни человека, а значит к культуре. Позитивизм как способ мышления ученого не нужно путать с позитивизмом как особым направлением в философии XIX-XX веков. При позитивно-научном подходе ставку делают на точные методы, прежде всего математические, поскольку математика всегда считалась "королевой наук". Соответственно, позитивно-научный подход предполагает строгость и однозначность выводов. И объективным законом в этом случае считается только тот закон, который действует всегда и везде.


#Наука и техника #Образование #Ученые #Исследования
Author

Елена Кирьяченко

Доцент, к.п.н.

Более 15 лет проработала преподавателем в Северо-Кавказском федеральном университете. Защитила кандидатскую диссертацию на тему: "Формирование критического мышления у студентов технических специальностей средствами проектного обучения".

Комментарии (6)

Оставить комментарий

Ваш email не будет опубликован

М
Сергей Муравьев

23 февраля 2026

Сохранил в закладки! Очень структурированно и по делу, без воды. Как раз сейчас мучаемся с выбором, статья поможет разложить всё по полочкам.

Е
Елена Никифорова

14 Января 2026

Никогда не задумывалась об этом с такой стороны. Интересный угол подачи материала.

А
Алексей Дронов

17 Ноября 2025

Актуально как никогда. В наше время информация — главный ресурс, спасибо, что делитесь!

Понравилась статья?

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте новые материалы каждую неделю